2017年6月2日 星期五

1050829新生家長座談會







105-2生命教育推動小組會議紀錄


新北市三重國小105學年度第2學期

【生命教育推動小組】會議紀錄

日期:民國10651日(星期一)

地點:會議室

主席:鍾文偉  校長                 記錄:覃事成

出席人員:<如簽到單>

 

一、報告事項:

1.說明105學年度第2學期生命教育宣導活動內容,若大家有任何問題,再提出來討論。

2.根據本學年度活動的內容,思考下學年度活動內容的規畫。

 

二、討論事項:

生命教育內容融入各領域教學中:

1.低年級可融入生活課程、綜合活動、健康與體育、語文等學習領域。

2.中高年級可融入社會、綜合活動、健康與體育、語文、藝術與人文、自然與生活科技等學習領域。

3.光點兒童校園巡迴畫展愛·無限的可能活動,希望藉由學校巡迴畫展展示罹患重症病童們用生命餘力不向命運低頭的特別畫作,讓病童在喜悅作畫之餘同時肯定自我的價值,並向陳展學校師生推廣生命教育的內涵與價值,激勵正常身心學童有機會體會不同於自己生命歷程的經驗,以提升對生活週遭人事物的同理心,多一份關懷與感恩,喚起社會大眾對這群處於陰暗角落孩子和弱勢家庭的重視。其立意雖佳,但執行不夠確實,學生無法體會其意義,下學年可以考慮不辦。

 

三、臨時動議:

無。

 

四、散會。

 

 

 

105-1生命教育推動小組會議紀錄


三重國小105學年度第1學期

生命教育推動小組會議紀錄

日期:民國105117日(星期一)

地點:會議室

主席:鍾文偉  校長               記錄:覃事成

出席人員:<如簽到單>

一、報告事項:

1.感謝大家撥冗參加

2.生命教育推動小組成員更動,各學年由學年主任參加

3.針對討論事項,若有寶貴意見,歡迎踴躍提出

 

二、討論事項:

1.完成105學年度生命教育計畫。


2.建立實施工作要項工作分配。


 

三、臨時動議:

無。

 

四、散會。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

105生命教育推動小組名單


三重國小105學年度【生命教育推動小組】名單

職稱
委員姓名
備註
召集人
鍾文偉
校長
副召集人
季信豪
輔導主任
執行秘書
覃事成
輔導組長
師資培養組
吳立政
教務主任
課程教材組
郭維靖
學務主任
課程教材組
吳愷倫
家長會會長
活動推廣組
連秀霞
一年級學年主任
活動推廣組
林岑憶
二年級學年主任
活動推廣組
王雅慧
三年級學年主任
活動推廣組
何宜道
四年級學年主任
活動推廣組
卓重亨
五年級學年主任
活動推廣組
詹韋如
六年級學年主任

 

105生命教育計畫


新北市三重國小105學年度生命教育實施計畫

壹、依據:

教育部推動生命教育中程計劃實施方案辦理
本校校務計畫暨行事曆辦理

貳、目標:

鼓勵學生探討生命的意義目的及理想
充實生命教育課程及教材
將生命教育融入各領域教學
協助學生在生活中實踐道德倫理
培養學生道德判斷的能力
提昇學生情緒智商解決問題的能力與他人相處的能力
開展多元的學習環境協助學生發展各種智慧與潛能

參、實施時間:中華民國1059 ~ 1066

肆、實施對象:全校師生

伍、實施原則:
提高個人對生命的了解,同時加強對他人生命的尊重.
生命教育不限於單科目之教學,應整合於各項教學活動中.
結合政府及民間團體資源,共同參與推動生命教育.
使生存理念具體落實於個人生活,家庭生活,及社會生活中.
督促學生主動參予逐步累積相關資源成果,並擴大推展.
建立關懷生命的校園環境,尊重實驗活體,照顧花木綠化校園.
推動環境教育,落實資源回收,培養學生愛物惜物的生活習慣.
發揮學校特色設計生活化,融入性的生命教育教材與活動.
建立學校新的倫理,師生和諧,教學正常化,行政協調溝通良好.
建構快樂學習,熱情生活的校園環境,提供學生成功的經驗.
十一加強「感同身受」的課程安排.

實施策略:

一.規劃生命教育之研究發展與評鑑

1. 建立生命教育網站及資料庫並成立執行小組推動本業務

2. 鼓勵教師從事生命教育教學研究

二.師資及人才培訓

1. 辦理教師研習生命教育及觀念

2. 鼓勵教師參加有關研習及進修

3. 辦理生命教育講座

三.發展課程研發及教材設計

1. 編印生命教育補充教材

2. 教材及教案設計及研發

3. 融入九年一貫領域課程中

4. 辦理生命教育教學觀摩會

四.加強生命教育宣導

1. 編印相關資料分發教師學生家長

2. 辦理生命體驗營

3. 辦理主題探討營

4. 辦理環境教育資源回收

5. 製播相關報導及宣導影片

6. 辦理相關生命教育親子活動社區活動

7. 落實校園資源回收業務

五.改善學校環境措施

1. 辦理校園美化綠化實驗活體活動

2. 強化校園安全措施

3. 建立關懷生命的校園環境措施

 

柒、生命教育推動小組分工與業務配置:

編號
職稱
姓名
     
1
召集人
鍾文偉校長
召集會議,督導本校生命教育之實施。
2
副召集人
季信豪主任
擬定年度工作計畫,推動宣導措施。
3
執行秘書
覃事成組長
執行年度工作計畫,推動宣導措施。
4
師資培養組
吳立政主任
規劃師資培訓及擬編補充教材及參考資料。
5
課程教材組
郭維靖主任
參與學校各項宣導活動。
6
課程教材組
吳愷倫會長
參與學校各項宣導活動。
7
活動推廣組
連秀霞老師
協助相關課程融入教學及學習活動。
8
活動推廣組
林岑憶老師
協助相關課程融入教學及學習活動。
9
活動推廣組
王雅慧老師
配合學校措施並推廣於社區之中。
10
活動推廣組
何宜道老師
配合學校措施並推廣於社區之中。
11
活動推廣組
卓重亨老師
協助生命教育的推展。
12
活動推廣組
詹韋如老師
協助生命教育的推展。

 

捌、宣導活動內容:如附件一

玖、評估考核:
. 本案由輔導處進行業務推行,由各處室及班級每年提繳一次執行成果,提報本校執行小組作為檢討之參考及呈報市府考評單位。
.請各辦理處室及班級依據年度計劃及相關規定作為工作推行及措施考核之依據。

拾、預期成效:
. 透過研習進修活動,增進教師生命教育理念,提昇教師生命教育知能及人文素養,並能隨機進行生命教育。
. 本案列為教育的核心重點工作,各班級得配合辦理教學及考評工作。
.學生能具有生命意義的認識,情緒商數增加,舒緩意外傷亡及自殺率及犯罪率。
.家長參與學校志工人數增加可以促進親子關係。

拾壹、本計畫經校長核定通過後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

 

承辦人                    輔導主任                    校長

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一:

105學年度第1學期生命教育宣導活動內容

編號
活動名稱
時間
地點
對象
1
新生家長座談會
105.8.31
視聽教室
新生家長
2
故事媽媽說故事
105.9.13-106.1.17
各班教室
學生
3
新北市105年度海報設計暨四格漫畫比賽
105.9.19-105.11.30
學務處
高年級學生
4
班級輔導課程--情感教育
105.9.19-105.11.15
各班教室
六年級學生
5
創造生命適時紓解壓力轉換心情
105.9.21
視聽教室
全體教師
6
家長日親師懇談
105.9.24
各班教室
學生家長
7
小團體輔導寶可夢成長營
105.9.29-105.11.24
諮商室
四年級學生
8
國小教師兒童心理健康促進輔導知能培訓
105.11.23
二重國小
薦派3年級二名級任教師參加
9
班級輔導課程--自我保護
105.11.5-105.12.6
各班教室
二年級學生
10
愛護動物生命教育
105.12
資訊教室
五年級學生
11
班級輔導課程--團隊合作
105.12.5-106.1.6
各班教室
四年級學生
12
故事媽媽戲劇展演:海盜船的冒險
105.12.13
演藝廳
低年級學生
13
學年輔導講座--情緒管理
106.1
演藝廳
五年級學生
14
課程融入教學
依課程進度
各班教室
全體學生

融入各領域教學:

1.低年級融入生活課程、綜合活動、健康與體育、語文等學習領域。

2.中高年級融入社會、綜合活動、健康與體育、語文、藝術與人文、自然與生活科技等學習領域。

 

 

 

 

 

105學年度第2學期生命教育宣導活動內容

編號
活動名稱
時間
地點
對象
1
故事媽媽說故事
106.2.14~106.6.27每週二750~840
各班教室
學生
 
 
 
 
 
2
班級輔導課程人際關係技巧
106.3~106.4
各班教室
三年級學生
3
班級輔導課程家暴防治
106.3
各班教室
一年級學生
4
家長日親師懇談
106.3.3
各班教室
學生家長
5
小團體輔導神奇寶貝成長營
106.3.13-5.8
團體諮商室
三年級學生
6
小團體輔導Hi Q天團成長營
106.3.16-5.11
團體諮商室
五年級學生
7
光點兒童校園巡迴畫展愛·無限的可能
106.4.12-13
視聽教室
全校師生
8
班級輔導課程人際關係技巧
106.5
各班教室
五年級學生
9
學生輔導相關講座網路交友
106.5.15
演藝廳
四年級學生
10
生理衛生講座
106.5.16
視聽教室
四年級學生
11
親職教育講座(講題:多元文化與親子教育~培養孩子迎向未來的能力
106.5.26
視聽教室
學生家長
12
課程融入教學
依課程進度
各班教室
全體學生

 

融入各領域教學:

1.低年級融入生活課程、綜合活動、健康與體育、語文等學習領域。

2.中高年級融入社會、綜合活動、健康與體育、語文、藝術與人文、自然與生活科技等學習領域。